166 月
閱讀好書｜心靈抗逆｜淨化思緒
擔任領導的人，不能沒有計劃，有勇無謀只會碰壁，但仍要有信心、開放的心和屬靈眼光，隨時順服新的召命。
……領袖們一家要有遠大的眼光、寬闊的胸襟，明白自己的召命和教會的使命，但這個過程要有方略，不能隨意進行。
撮錄自《領導由心—成熟領袖的六個要素》第4章 領導方略 (p.146-147)
紙本書｜
電子書
我們深信閱讀能讓心靈得力！
讓我們面對疫風時，
齊來閱讀好書，反思門徒身份和召命；
齊來持續學習，建立內在健康生命；
齊來增值，向社群發揮正面影響力！
願我們一起「心靈抗逆」！
read more
0810 月
閱讀好書｜心靈抗逆｜淨化思緒
我曾問過數以千計的人，結果發現，過半數的人有上述一個或多個誤解。你是否也一樣？今天，「信徒或基督徒」給不少人的感覺是初級的——是接受耶穌基督為救主，得著救恩，蒙祝福，上天堂，有永生，得平安……
(閱讀全文...) read more
156 月
閱讀好書｜心靈抗逆｜淨化思緒
土耳其—以弗所
//我們更要努力學習：順服基督，虛心接受個別不同；認識基督，
齊心追求一同成長及連於與基督，同心長進互相配搭。《跟隨使徒的腳蹤》(p.133) //
紙本書｜
電子書
我們深信閱讀能讓心靈得力！
讓我們面對疫風時，
齊來閱讀好書，反思門徒身份和召命；
齊來持續學習，建立內在健康生命；
齊來增值，向社群發揮正面影響力！
願我們一起「心靈抗逆」！
read more
306 月
閱讀好書｜心靈抗逆｜淨化思緒
透徹了解某個崗位的需要，才能找到合適的人才。有足夠的準備工作，才能找到人才，因此要做好一套完整的傳承計劃……
找到合適的人才後，仍要小心管理磨合的過程，這樣才能達致良好的傳承效果。
撮錄自《領導由心—成熟領袖的六個要素》第6章 使命傳承 (p.235)
紙本書｜
電子書
我們深信閱讀能讓心靈得力！
讓我們面對疫風時，
齊來閱讀好書，反思門徒身份和召命；
齊來持續學習，建立內在健康生命；
齊來增值，向社群發揮正面影響力！
願我們一起「心靈抗逆」！
read more
1911 月
閱讀好書｜心靈抗逆｜淨化思緒
「捨己」 不是一種放棄享受物質生活，而是一種以神為首的生活，
再不要用自己的方法或期望過活，乃是活在神的旨意中。
《承傳天國的使命》(p 271) 沈志雄
紙本書
我們深信閱讀能讓心靈得力！
read more
315 月
活動回顧
2018 「穿梭老教會 傳承新一代」步行籌款
「穿梭老教會 傳承新一代」步行籌款已於2018年7月7日順利完成。雖然導賞過程中下著雨，但仍無損步籌者的熱情。感謝神的動工，感動我們的奉獻者，這次活動共籌得港幣50多萬元。
三條導賞路線，十一名義務導賞員，一百多名步籌者，懷著學習的心走過港島西區的聖公會聖路加堂、倫敦傳道會下巿場堂原址、中華基督教會公理堂（孫中山受洗）等老教會；和一些盛載著香港初期的歷史古蹟，例如：東華痘局拱牌坊、高街前精神病院和卜公花園（太平山區鼠疫區）等，最後浩浩蕩蕩來到中華基督教會合一堂聚首一堂，分享導賞的所見所聞。
感謝神使用這活動，讓我們明白昔日傳教士和教會領袖委身的心志和無私的服侍；今年2019年，我們再接再厲，於7月13日舉行第二屆的穿梭老教會步行籌款，詳情請
按此。期望能再見你，一同學習，一同將信仰傳承下一代。
再看部份參加者的感想和活動圖片，回味當天走過的恩典之路。
「...教會先賢先輩委身信仰、忠心服侍的印記，使我反省今日若要把福音帶給未信群體時，應學效前人，先了解對象的思想和文化，回應社群的需要...」 - 何姊妹
「...導賞同工特地解釋教會如何在「三濟」中體現基督精神：「道濟」（即真理臨在），「利濟」（即社會關顧）及「理濟」（即知識教育）的行動，如建立醫院、學校等等。就如耶穌一生的工作...」 - 鄺執事
「...認識早期香港教會的部分歷史極具意義。到目前為止已有最少兩位弟兄姊妹說明年想參加了。證主要繼續為神的事工加油哦，我們是會繼續支持的！...」 - 文弟兄
「...我對早期的華人基督徒勇敢去回應社會的需要，深感敬佩。今日自己在服侍上常畏首畏尾，見到別人的需要也不敢挺身而出，真是慚愧！感謝證主同工精心籌辦這次步行籌款，願主繼續使用你們...」 - 尹姊妹
read more
187 月
與你時代同行
學習神的意念
【撮自《屹立磐石上》鍾馬田 (p.73)】
紙本書：
https://www.ccl.org.hk/shop/online-bookstore/234
「回應時代 - 牧養資源」同心同行計劃
因應「逃犯條例」修訂為社會帶來的衝擊，證主按著一直的領受，與社會同步同呼吸，與教會同行，計劃在7月份為牧者、領袖、導師及父母提供「牧養資源配套」。我們每日在社交媒體發放最少兩篇信息，為期三周，預計每次能觸及15,000人次，期望達至領袖先自養得力，再祝福受他們牧養的一群。
鼓勵你在閱讀相關帖文及資源後，給帖文一個「讚」(Like)並向你的友好分享(Share)！
read more
